北京市豐臺區職業教育中心學校
北京市豐臺區職業教育中心學校創建于1982年，是國家級重點中等職業學校、北京市現代化標志性學校、國家中等職業教育改革發展示范校建設立項單位。學校秉承33年厚重的文化底蘊、優良的辦學傳統，堅持“塑造一雙會思考的手”的辦學理念和“改革創新、優質發展、創建特色、打造品牌”的示范校建設思路，以全國職教會議精神為指導，結合首都“世界城市”、“智慧城市”的建設需求，結合北京南城經濟發展，豐臺區“一軸兩帶四區”的建設規劃以及第二機場商業區的逐步實施等，站在職業教育新的歷史起點上，多元融合、全員參與、銳意進取、改革創新，不斷實現從規模發展到內涵發展、優質發展的跨越。
學校占地188.66畝，建筑面積8.86萬平方米，將9個校區規劃形成現代服務產業、文化創意產業、信息技術產業、教育類和涉農類等五大特色品牌專業功能區，形成“1校區1品牌1基地1中心”的建設格局，把學校打造成師生的“創客空間”，成為創新創業的孵化器、服務區域發展的推進器。學校共設有20個專業方向，實現了職業教育與產業的有效對接，現擁有專兼職教師四百多人，在校生規模近4000人。
學校堅持“立足經濟，服務民生，彰顯特色，優質立校”的辦學思路，圍繞“成為首都技能型人才培養旗艦”的發展愿景，落實“特色鮮明、質量過硬、優勢明顯的改革發展示范校”建設目標，著力營造“厚德精工”的文化氛圍，搭建“全程立體”校企合作平臺、“工學結合”學生成長平臺、“四級定位”教師培養平臺、“教產一體”實習實訓平臺、“雙培共育”國際合作平臺，凸顯學校社會服務功能。提出“圍繞1核心、搭建2平臺、構建4體系、能力3級升”的專業人才培養模式改革總體思路，構建了“校企共育、工學融合、逐級遞進”人才培養模式，完善了“工作導向、工學結合”的專業課程體系，創新了“設計導向、自主建構”的教學模式和“多主體、多維度、四階段”的評價模式，豐富了數字化教學資源建設，實現教材、教輔、課件、網站多重介質的立體化融合。
學校以學生的職業成長為主線，以培育“感動豐職人物”為載體，不斷積淀“厚德精工”校園文化，外塑職業形象、內升“厚德精工”品質，提升師生的軟實力；多校區智能化信息管理系統基礎支撐平臺的建成，實現了多校區實時現場式管理，泛在的學習環境，為全體師生的學習、生活提供了精細、立體的服務，使學校步入了“互聯網+”時代。
學校秉承“厚德、遠志、尚能、重技”的校訓，以“合作、共贏、發展”為主題，牽頭組建了京津冀“互聯網+”職業教育集團，成立了跨行業跨企業的“首都厚德精工”校企聯盟，擁有147家深度合作企業，形成了資源共享、課程融通、優勢互補、良性互助的產學研共同體。完善了由職教專家、企業專家、家長代表與學校管理人員組成的教育教學督導機構，開展常態化的教育教學質量督導，保證育人質量。
學校對接區域經濟發展辦專業，成為區域行業、企業技能型人才培養基地。兩年來輸出合格畢業生2938人，就業率保持在98%以上，對口率保持在94%以上，雙證獲取率達到98%以上，用工單位對畢業生的滿意度達到96%以上。
學校對接區域發展需求建平臺，成為區域經濟發展的服務基地。面向中小學生建設“職業體驗中心”，面向就業與再就業人員建設“就業創業中心”，面向社區居民建設“市民服務與學習中心”，面向區域產業發展建設“技術研發中心”，筑平臺、拓功能，助人人成就出彩人生。
學校作為中國職業技術教育學會物聯網專委會的副主任校和秘書處單位、北京職業技術教育學會物聯網專業委員會主任校單位，承辦“北京市職業教育宣傳月”啟動儀式；承接了2015年全國物聯網技術應用技能大賽，受到了來自全國28個省，79個代表隊的高度好評；在首屆全國“職業教育活動周”啟動儀式上，“互聯網+家”展示區受到劉延東副總理的高度關注。
學校始終堅持科學經營學校，切實提高人才培養質量，增強服務區域經濟社會發展能力，先后被授予北京市“職業教育先進單位”、“首都精神文明單位”、“教育先鋒先進集體”等榮譽稱號。建設經驗與成果被北京電視臺、《中國教育報》《北京晚報》《中國職業技術教育》雜志等36家媒體進行宣傳報道。2年來，共接待了全國51所學校266人次和美國、加拿大、德國等17個國家50批次659人次的參觀、考察、交流。
日積硅步，以至千里，北京市豐臺區職業教育中心學校站在歷史的新起點上，面對首都城市功能定位和京津冀一體化發展的新機遇，新挑戰，將以更新的領跑姿態，繼往開來，為職教強國夢再創輝煌！